Giocare con i numeri, i contesti e le curiosità.

Costruire le piramidi egizie, blocco dopo blocco, operazione dopo operazione.

Un’attività per stimolare le tecniche del calcolo mentale e favorire il calcolo veloce.

Le piramidi additive e sottrattive prevedono la risoluzione di operazioni partendo dal basso verso l’alto; ogni operazione è concatenata sia con quella vicina che con quella posta al livello superiore in un gioco di incastri e possibilità divertente e stimolante.

Una volta presa dimestichezza con la risoluzione delle piramidi, i bambini possono costruirne a piacimento seguendo il principio inverso a quello utilizzato per la risoluzione.

Le piramidi costruite in modo autonomo entrare a pieno titolo, e con grande soddisfazione dei bambini, a far parte delle attività di classe ed essere scambiate all’interno del gruppo classe.

Attività in classe

Presentazione

Piramidi additive

In ogni riga la somma dei due numeri adiacenti è pari al numero sopra di essi.

la correttezza delle soluzioni può essere verificata con il materiale concreto a disposizione.

Piramidi sottrattive

La sottrazione di due numeri adiacenti in una riga deve essere uguale al numero sopra di essi.

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Far uscire il quadrato grande dalla scatola attraverso il passaggio laterale.

Impostazioni di gioco secondo livelli di difficoltà crescenti

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Portare la biglia all’uscita del labirinto. Due livelli di difficoltà